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2015-10-09 15:06:00

EduLab AE Gafanha da Nazaré - projeto AGIRE - Publicações Universidade de Aveiro

REVISTAS INTERNACIONAIS

[1] Pombo, L.; Carlos, V.; Loureiro, M.J. (2016). Edulabs for the integration of technologies in Basic Education - monitoring the AGIRE project. International Journal of Research in Education and Science - IJRES, 2 (1), 16-29. (ISSN 2148-9955) http://www.ijres.net/article/view/5000121574

 

 

ATAS DE CONGRESSOS

 

[5] Pombo, L.; Carlos, V.; Loureiro, MJoão (2015). Edulabs AGIRE Project - evaluation of ICT integration in teaching strategies. Proceeding of the ICEM 2015 "Any time, any place learning", Medellín - Colombia, 29 Setembro - 2 Outubro. (in press)

[4] Oliveira, A.; Pombo, L. (2015). Impacto da implementação do modelo EduLab nas disciplinas de Matemática e Ciências Naturais numa turma do 5º ano de escolaridade. In M. J. Gomes, A. J. Osório, & L. Valente (Orgs), Proceeding of the IX Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2015 "Meio século de TIC na Educação", Centro de Competência em TIC na Educação, Instituto de Educação, Universidade do Minho, Braga, (pp. 535-548), 14-15 Maio. (ISBN: 978-989-97374-3-3) http://www.nonio.uminho.pt/challenges2015/

[3] Oliveira, A.; Pombo, L. (2015). Impacto da implementação do modelo EduLab em  Matemática e Ciências Naturais numa turma do 5º ano do Ensino Básico. In H.G. Pinto, M.I.P.S.Dias, & R.G. Muñoz (Orgs). Proceedings of the IV Conferência Internacional "Investigação, Práticas e Contextos em Educação", (pp. 221-227), Leiria, 08-09 Maio. Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Instituto Politécnico de Leiria (ISBN: 978-989-8797-05-6) http://sites.ipleiria.pt/ipce2015/livro-de-atas-2/

[2] Pombo, L.; Carlos, V.; Loureiro, M.J. (2015). "EduLabs - The AGIRE Project: objectives, monitoring and expectations". In I. Sahin, S.A. Kiray & S. Alan (Eds). Proceedings of the International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology (ICEMST), (pp.241-253) Antalya: Tübitak, 23-26 Abril, (ISBN: 978-605-61434-4-1) http://www.icemst.com

[1]  Carlos, V.; Pombo, L.; Loureiro, M.J. (2014). Desenvolvimento profissional docente e comunidades online. Conceção de uma Oficina de Formação no EduLab do AEGN (projeto AGIRE). In G.L. Miranda, M.E. Monteiro, P. Brás (Orgs), Proceedings of the III Congresso Internacional das TIC na Educação (ticEduca2014), Aprendizagem Online,  (pp.734-741), Lisboa, 14 -16 Novembro. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (ISBN: 978-989-8753-07-6) DOI: 10.13140/2.1.1633.7601 http://ticeduca2014.ie.ul.pt

COMUNICAÇÕES

[2] Pombo, L. (2015). EduLab Agrupamento de Escolas Gafanha da Nazaré. O Projeto AGIRE -  objetivos, balanço e expectativas. Encontro Nacional EduLabs - Um novo modelo de ensino e aprendizagem em 15 escolas Portuguesas, Universidade de Aveiro, 23 Maio.

[1] Pombo, L. (2015). "EduLabs, o Projeto AGIRE - objetivos, balanço e expectativas",  no painel "Lideranças e implementação de projetos" no Congresso Nacional "Tablets na Educação - A Educação Móvel", Organizado pela Direção Geral da Educação, Centro de Competências TIC da Universidade de Aveiro e Departamento de Educação da Universidade de Aveiro, Universidade de Aveiro, 31 Janeiro.

POSTERS

[3] Carlos, V., Pombo, L., Loureiro, M.J. (2015). "Edulabs, Projeto AGIRE - o contributo da Universidade de Aveiro". Congresso Nacional "Tablets na Educação - A Educação Móvel", Organizado pela Direção Geral da Educação, Centro de Competências TIC da Universidade de Aveiro e Departamento de Educação da Universidade de Aveiro, Universidade de Aveiro, 31 Janeiro.

[2] Oliveira, A., Ramalho, F., Pombo, L., (2015). "Impacto da implementação do modelo EduLab no 2º ciclo do Ensino Básico". Congresso Nacional "Tablets na Educação - A Educação Móvel", Organizado pela Direção Geral da Educação, Centro de Competências TIC da Universidade de Aveiro e Departamento de Educação da Universidade de Aveiro, Universidade de Aveiro, 31 Janeiro.

[1] Moreira, A.C., Pombo, L., Bettencourt, T. (2015). "Uma experiência em Flipped Classroom no ensino secundário - abordagem emergente para Tablets na Educação. Congresso Nacional "Tablets na Educação - A Educação Móvel", Congresso Nacional "Tablets na Educação - A Educação Móvel", Organizado pela Direção Geral da Educação, Centro de Competências TIC da Universidade de Aveiro e Departamento de Educação da Universidade de Aveiro, Universidade de Aveiro, 31 Janeiro.