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她用童心守护一份纯真

2018年09月14日  来源:澳门银河娱乐场官网丨HOME 

陈燕莺与孩子们一起阅读。

  9月11日上午大课间,实验小学江南校区四(1)班班主任陈燕莺,带着孩子们去了趟小树林,观察他们安放在树上的“鸟房子”是否有小鸟栖息。“孩子们相信天冷了以后,‘鸟房子’会为小鸟们提供一个温暖的家,我也相信。”陈燕莺说。

  陪孩子们做“鸟房子”,带孩子们在银杏树下淋一场“银杏雨”,教孩子们剪窗花、写春联,与孩子们一起精心装扮教室……在孩子们眼里,陈燕莺是个非常有趣的班主任。从教25年来,她总是能愉快地和孩子们玩在一起,守护孩子们的纯真,用童心陪伴他们快乐成长。

  将爱心融入综合实践活动

  暑假前夕,因为担心树上的“鸟房子”撑不过这个暑假,陈燕莺特意带着孩子们仔细检查了一遍。学生们把鸟巢里的积水倒掉,加固松动的“鸟房子”,在喂食器中添满小鸟爱吃的谷物。新学期开学后,大家欣喜地发现,安在树枝高处的“鸟房子”有小鸟活动的痕迹,其中一棵大树的树梢上还多了一个小鸟自己筑的窝。

  “这些‘鸟房子’是前年冬天的时候,孩子们和家长一起制作完成的。”陈燕莺说。前年立冬时气温骤降,孩子们穿着厚厚的冬装依然能感受到寒意,她带学生去小树林观察植物时,发现往日欢快的鸟鸣声几乎听不见了,孩子们不禁担忧:小鸟们都去哪儿了?它们会挨冻吗?

  看着孩子们天真的眼神,陈燕莺决定激发孩子们的好奇心和爱心。她让他们上网查资料,了解气温骤降给小鸟带来的威胁,并引导孩子们为校园中的小鸟建一个温暖的家。孩子们自己动手设计图纸,用松针、枯树枝、木板做成各种“鸟房子”。去年立冬前天气变冷,孩子们发现很多“鸟房子”经过风吹日晒变得破旧不堪。为此,陈燕莺又带孩子们重新制作更加牢固、实用的“鸟房子”,家长们也加入了制作和修补的行列。如今,在校园每个角落的树上,都能看到五颜六色、形态不一的“鸟房子”。

  培养孩子快乐学习的习惯

  “要激发孩子们的学习兴趣,培养他们快乐学习的习惯很重要。”陈燕莺说,作为语文老师,她特别注重培养孩子的阅读习惯。从一二年级各种形式的讲故事、读故事、演故事,到三四年级的赛故事、编故事、写故事,再到五六年级的评故事、议故事、辩故事,她始终关注孩子们的认知水平,分层分步引导他们由浅入深地开展阅读。

  同时,她广泛发动家长“共读”,利用学校阅览室、读书室、每家每户的藏书、校外书店、图书馆等资源,拓宽学生视野,有效培养学生的阅读兴趣,提升他们的阅读能力。她还为学生制定阅读清单,定期开展阅读交流、书面竞赛。同时,陈燕莺对学生书写教学的重视也让孩子们受益匪浅。在学校书写比赛中,她的学生不但获得团体一等奖,还包揽了7个一等奖中的前四名。

  开展多种活动开阔学生视野

  “孩子们不能只读书,还要多看看外面的世界。”陈燕莺说。她曾经带过一个寄宿班,孩子们上学期间都住在学校里,他们换下来的脏衣服是保洁阿姨洗,吃的饭菜是厨师叔叔做,为了不让孩子们养成饭来张口、衣来伸手的习惯,陈燕莺为孩子们上了特别的一课———她带着孩子们开展《我们的学校》综合实践活动。孩子们走进学校各个部门,采访学校领导和一线教师、厨工、校医、安保人员,了解每个职能部门的工作。经过深入了解,孩子们懂得了各行各业的辛苦,更懂得了感恩。

  为了让孩子们学会保护视力,她还引导学生开展《拥抱“视”界,护眼大行动》综合实践活动。孩子们上网了解眼睛结构与近视成因,采访眼科医生,走访学校周边的视力矫正中心,还走进眼镜店,了解不同镜片对眼睛的作用。这个综合实践活动获得了全国一等奖。

  “我们每周五下午都有家长课堂,专门请学生家长来给孩子们上课,拓展学生的知识面。”陈燕莺说,家长们有的带孩子认识各国钱币,有的带孩子学习中医保健知识,有的带孩子烹饪美食……丰富的家长课堂,为孩子们打开一扇扇窗,让他们看到了书本以外更精彩多元的世界。

  爱默生说,一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。陈燕莺作为一名班主任,时刻都在用爱呵护着一颗颗小种子破土而出,健康成长。(王佳丽)

责任编辑:金光耀
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